Aneuk Chevening di Kantor FCO

Between Monash, LSE and LSHTM

Sedang menulis model answer for subject statistics for evaluation health economic yang akan di uji pada tanggal 12 June jam 14.30, tiba-tiba saya teringat beberapa hal yang pernah saya pelajari dulu di Monash university. Disana aku sudah pernah ambil mata kuliah statistics, mulai dasar sampai advanced. Sekarang ketemu lagi dengan statistik. Sebenarnya, bukan karena itu wajib, namun karena aku suka saja dengan statistik. Aku yakin itu akan berguna buat aku untuk mengajar statistik. Namun kali ini aku merasa agak berat dengan model kuliah di LSE, dan kemudian ingin membandinkan plus dan minus pendekatan yang diterapkan oleh Monas university, dengan LSE dan LSHTM, dua instituasi punya international reputasi. Saya rasanya, kita-kita yang punya perhatian khusus dalam ekonomi dan social sciece, hampir dipastikan kita tahu reputasi LSE, sekelas dengan Oxford and Harvard. Hal yang sama dengan LSHTM, hampir semua yang punya minat dalam bidang public health dan tropical diseases, pasti dengan mudah menyebutkan LSHTM adalah salah satu institusi yang terbaik di dunia, sekelas Jhon Hopkins University dan Harvard. Di Europa, LSHTM pasti yang teratas. Kebanyakan kita punya impian untuk kuliah di LSE dan LSHTM. Impian aku sekarang terwujud, lebih senang lagi, aku bisa mengecap kedua-duanya dalam waktu bersamaan. Ya, jadi student di LSE dan sekaligus jadi student di LSHTM. Lima subjects (Health Economic, Statistical Health Economic, Cost Effectiviness Analysis, Health System, and Health Policy) aku tekuni di LSE dan 3 Subject (Principle Social Research, Qualitative Methodology and Analytical Decision Making) aku ambil di LSHTM.

Lalu apa bedanya?

Planning Theory: Rational, Incrementalist or Mixed

World over, changes in governments, policies, ideologies are inevitable, even desirable, and the only way to deal with the uncertainties of this constant change is to protect ourselves by anticipating the changes as well as we can.

“organisms which survive do not seek out new environments but are able to maintain their old way of life in new environments because of whatever adaptive advantage they enjoy.”

‘though people will be born, live and die without planning’, the goals to give every human being a decent life is not possible without planning.

Masukan Buat Renstra FKM UI (2)

Menghapus Jurusan S1 FKM
Ide menghapuskan S1, menurut saya, bukan ide innovatif, karena permasalahannya buka disitu. Tidak tepat rasanya alasan menghapuskan sebuah fakultas karena di negara lain tidak ada. Histori dan kebutuhannya sangat berbeda. History LSHTM, misalnya, didirikan karena kebutuhan untuk memuluskan proses penjajahan di negera negara tropis. Banyak sekali penyakit-penyakit di dearah tropis membuat bangsa penjajah kelabakan. Untuk memahami lebih dalam dan mengobatinya, maka didirikan LHSTM. Alasan yang serupa dengan pendidirian banyak school of public health (tropical medicine) di beberapa negara lainnya. Sedangkan di Indonesia, kalau kita cermati sejarahnya sangat lain.

Diakui atau tidak, masalah kesehatan tidak bisa diselesaikan oleh sarjana kedokteran saja. Kesehatan begitu komplek. Bahkan

Masukan buat RENSTRA FKM UI

Assalamu’alaikum Semua nya

Saya merasa terpaggil untuk menulis beberapa hal, bagaimana FKM kita tercinta bisa lebih berkibar lagi dimasa mendatang.
Ada dua hal yang ingin saya sampaikan.

Pertama berkaitan dengan lulusan. Saya sependapat dengan beberapa teman, untuk saat ini, boleh dikatan semua fakultas, tidak hanya FKM, lulusanya mengalami kesulitan untuk mencari kerja. Hal ini tidak hanya berkaitan langsung dengan proses mengogok lulusan yang responsive dengan pasar kerja. Namun juga sangat ditentukan oleh individu mahasiswa masing-masing. Namun, disisi lain, institusi dapat melakukan beberapa hal untuk ke depan, antara lain:

1. Careers Services Centre. Syukur sekali, bila itu merupakan bagian integral dari struktur organisasi FKM.